学科能力 2020/01/02 2019年-一下 第四单元《摆一摆，想一想》（二等奖） 学科：数学：获奖教案 学年度：2019 年级：一年级下 版本：人教版 作者：山东省枣庄市山亭区城头镇明德小学 洪杰 阅读次数：597 推荐：0 评论：1 摆一摆，想一想（人教版一年级下册第四单元）洪杰 山东省枣庄市山亭区城头镇明德小学【教学简案】★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第一课时课前预习1.复习数位知识。2.预习教材第51页内容，标记不懂的地方。教学内容人教版数学一年级下册第51页综合与实践活动“摆一摆，想一想”。教学目标1.学生通过借助数位表，进行摆小圆片活动，进一步理解数位和位值的概念，发现所摆圆片个数与摆出的数的个数之间的规律，巩固学生对100以内数的认识。2.在摆一摆、想一想的活动过程中，学生能体会到有序思考的重要性，从而培养学生的探索精神和初步的归纳概括能力。3.通过活动，学生有条理地表达想法的习惯得到培养，合作交流意识得到增强；感受到数学“好玩”，体会到数学的美丽，激发学生热爱数学的感情。教学重点通过摆一摆、想一想活动，探索100以内数的特点和规律，进一步理解数位和位值的概念。教学难点在摆一摆、想一想的实践活动中，理解数位和位值的概念。教学用具教具：多媒体课件、数位表、圆片学具：圆片、记录卡、数位表 相关档案： 2019年(春季)教学设计获奖名单 推荐 分享到：
评论(1)
获奖心得：
平时我就是这样尽力做好每节课的教学设计，希望每节课能给孩子们带去快乐和知识。从未想过自己的教学设计要去中什么大奖。这次，是明德项目组搭建的这个平台，让我从新认识了自己，增强了自信心，给我指明了走什么样的道路才能使自己真正成长起来。
感谢明德项目组为我们搭建了这样好的平台，感谢明德人的相互支持与鼓励！